ABN en el aula

La verdad es que desde que conocí el método de Jaime Martinez Montero ,al que se dió el nombre de ABN en Aranda de Duero, hace unos años, yo lo he puesto en marcha y no me deja de sorprender la facilidad con la que ellos aprenden y cómo les gusta.
Este año para mi es una oportunidad pues tengo alumnado de 3 años a 1º de primaria y aunque trabajo cosas distintas con cada uno de los niveles, unos a otros se van enriqueciendo y ayudando.
Os voy a contar como lo hago y cómo yo también voy aprendiendo...
Con tres años...
He diseñado algún material al que les encanta jugar, fáciles y asequibles y una oportunidad de aprendizaje...
Construimos vallas
El conteo del uno al cinco para cruzar el quinto palillo, se me ocurrió pensar que eran vallas de animales y de esta manera y con los animales, los niños y niñas entran mucho mejor, a cada valla bien construida se ganan un animal.

Hacemos decenas
Decenas que no docenas como matizaron alguno de los mayores...La decena tiene diez y para faclitarselo lo hicimos con un cartón de huevos y tapones de leche con el número escrito, se trata de asociar el número con su lugar en elorden correcto de esta forma trabajan la recta numérica del 1 al 10.

Este juego da mucho de sí pues se les ocurrió meter dentro de los tapones, tapitas de los bebibles (yo lo guardo todo...) y de esta manera asignaron al número la cantidad...

Seguimos jugando y además clasificando colores con este juego tan fácil y que les encanta...
"El juego de las pajitas" como ellos lo llaman y para el que solo necesitais pajitas gruesas de colores, (yo las compré en Ikea) una bola de plastilina, palillos de pinchos morunos, una bandeja...(de las que vienen las pizzas valen) y unos dados en blanco que podéis construir o compar ya hechos.
Yo en principio les he pegado gometes en las caras del dado uno o dos y del color de la pajita que tienen que poner...

Seguimos  asociando el número a la cantidad con estas barajas que encontré en una tienda oriental y que me son muy útiles...

Con los niños y niñas de 4 y 5 años trabajamos asociando número y cantidad y la descomposición de la fecha cada día.

Las niñas de primero están haciendo grande savances con la descomposición y la suma gracias a los cuadernillos de La Calesa
Cuaderno nº1

¡Truco o trato o almuerzo salado!

El Valbuena del Duero no dejamos pasar una oportunidad para pasear por el pueblo y aprender un montón de cosas.
Esta vez con los nombres de las calles, las casas y sus números, los números pares y los impares a ambos lados de la calle...y eso si lo pasamos de miedo.
Las familias de nuestros niños generosamente nos preparanron un riquísimo almuerzo que comimos encantadas...Donka la mamá de Mariela y Miroslav nos preparó unos ricos bocadillos de chorizo, Stanka la mamá de Ivana y de Georgi nos  preparo bocadillos de jamón, la abuela de Estefi nos hizo una riquísima torta búlgara salada a la que llaman "Empanada vaga" y en casa de Vanesa y Asiela nos recibieron con una tortilla de patata buenísima hecha por el abuelo, ¡ya no podiamos comer más y nos quedaba el ayuntamiento!, allí nos recibió Anaveri  que nos presentó a José, el alcalde y con el que pudimos hablar un poquito antes de un importante pleno.
Desde aquí agradecemos a todas las familias su participación, en disfrazar a vuestros niños y niñas y colaborar siempre que podéis en nuestras iniciativas.
Os dejamos un video que muestra la mañana tenebrosa que pasamos.

Nuestros personajes acuden en ayuda de compañeras

Las compañeras estamos para ayudarnos y de igual modo que yo me beneficio de ideas que veo por internet y me sirven, otras compañeras les gusta algunas idéas mias y me piden que comparta...pues aquí está el material de letrilandia para realizar siguiendo la serie numérica, espero que os sirva de ayuda.
Los tengo pustos en la puerta para que haan el trazo antes de salir...

Trazo letrilandia numeros de Patricia Cabrejas