¿Se puede acercar a la estadística a niños de 5 años?

Algo cercano y que vivencian todos los días nuestro alumnado es el tiempo que hace, si llueve, nieva o sale el sol, y depende de eso ¿qué ropa me pongo?
Pensé que podía ser una buena idea recoger estos datos y eso es lo que hicimos desde octubre

recogido del Blog 

Ahora llegaba la hora de analizar estos datos y saber cómo había sido el tiempo en otoño...

Escribimos los datos que apuntamos en cada mes.

Registramos todos los datos en una tabla...

Para saber si era mucho o poco sumamos los días de cada mes del otoño.

Continuaremos...