La asamblea va tomando forma

Ya llevamos casi dos meses y medio de rodaje y ya se van consolidando todas las rutinas que llevamos a cabo en  la asamblea por lo que una vez que ya conocian todo lo que haciamos, la hemos dividido en diferentes responsables de esta manera tenemos responsables semanales (los de mesa)y responsables diarios.
Lo primero que hacemos es cantar la canción de buenos dias.




Después el Revisor o Revisora cogerá nuestro barco pirata y pasará lista para ver si todos y todas están en el barco listos para zarpar.
Elegirá un instrumento de percusión de los que tenemos pandero, triángulo o sonajas para ir contando uno por uno dando un golpe por cada uno que cuenta.

Después el meteorólogo o la meteoróloga nos dirá después de recitar una poesía, el tiempo que hace ese día.

Ventanita de la clase  ¿Cómo está el día hoy? Dime si el sol ha salido o la nube lo tapó, si la lluvia cae y cae o el viento sopla hoy.

Ventanita de la clase ¿Cómo está el día hoy?

Cantamos la canción de los dias de la semana y ponemos nuestro barco pirata en la isla del dia que es y ponemos un día más a nuestro calendario, dentro de nada comenzaremos a poner un palillo por dia.

El escritor es el encargado de poner su nombre y escribirlo, con letras magnéticas o con las letras de goma eva que hice y ya lo escribimos.

 Y ahora nos toca dibujarnos...no nos podemos olvidar de nada y todos juntos repasamos después los dibujos, cada vez ponemos más cuidado y van siendo más completos.

El encargado de la tablet se mete en el círculo mágico en el que se pone a jugar con la tablet sin que nadie lo moleste juega a Name play un juego pensado para aprender las letras de su nombre.

¡¡Qué de cosas!!

Nuestro primer día...

Bueno pues después del verano y la reunión con las familias, llegó el primer día de cole...unos llorando, otras expectantes, algunos sonriendo y otras con pucheritos, se despedian de mamá y papá para comenzar una aventura, el primer día de cole.
Cada uno lo vivió de una manera pero lo que si os puedo decir es que "El pollo Pepe" se los metió a tod@s en el bolsillo...
Después nuestra mascota "El reno Simoneto" les hizo despertar una sonrisa y poco a poco fueron pasando los días, acaba el periodo de adaptación y casi tod@s nos conocemos, pero para que los ayudeis a recordar los nombres de sus compañer@s hemos retratado y enmarcado ese primer momento que seguro no olvidarán.

¡¡Disfrutarlo!!

Por si os falla...este es el enlace

¿Qué se cuece en nuestra asamblea...?

La asamblea es la parte más intensiva del día, pues al llegar frescos es el momento en el que su capacidad de atención esta más activa.
En todas las clases de infantil se llevan a cabo estos momentos de encuentro en los que se ve la fecha el día el tiempo... nosotros lo hacemos así:
Repartimos un montón de responsabilidades, de tal manera que todos o casi todos tienen algo importante que hacer.
En primer lugar el revisor o la revisora, pasa lista, contamos los que hemos venido, decimos un conjuro con la varita mágica :
"Abracadabra que todos los niños y niñas hoy aprendan muchas cosas"
  y seguimos contando hasta 100, hacia delante y hacia atrás.

Después aparece otro niñ@ que es el meteorólog@, que mira el tiempo que hace, diciendo primero una poesía que me enseñó Mª Ángeles.

Ventanita de la clase ¿cómo está el día hoy?
dime si el sol ha salido, o la nube lo tapó
si la lluvia cae y cae o el viento sopla hoy
Ventanita de la clase ¿cómo está el día hoy?

Marca  el tiempo que hace en nuestra toma de datos del mes, y nos recuerda en que estación estamos y que ropa debemos de llevar por hacer esa temperatura.

El encargado del perchero sale a ver si algún abrigo o prenda se ha caído y la coloca o llama a su dueño.

Además tenemos semanalmente un encargado de mesa por cada una, que se encarga de repartir el material y  recoger la mesa además de ser el portavoz en alguna ocasión.

Hay un responsable encargad@ de apuntar los turnos de palabra en la asamblea y de amonestar al que esté hablando sin esperar su turno.

Un encargad@ borra la pizarra.

El responsable del calendario, pone la fecha del día, el anterior y el posterior además cuenta con palillos la fecha, introduce un palillo en la caja de días en el cole y los cuenta.

Terminando su labor diciéndonos la fecha y escribiéndola en la pizarra.

El escritor del día, escribe una palabra, solemos decirle cómo tiene que ser la palabra, asquerosa, divertida, de castillos, de caballeros...

El lector la lee y los dos juntos escriben una frase en la pizarra con esa palabra.

Además de estas responsabilidades está el primero y el último de la fila ambos responsables de que la fila vaya ordenada y sin correr. También el último tiene la responsabilidad de apagar la luz y cerrar la puerta.
Como veis nuestra asamblea está muy completita,

Comenzamos proyecto " Los Castillos"

Llevamos ya dos semanas avanzando por el mundo de la edad media y descubriendo muchas cosas sobre lo que queremos saber y cerciorandonos de si lo que creíamos saber era o no cierto.
Lo primero que hicimos en un papel enorme, escribimos todos las cosas que sabíamos y lo que queríamos saber...

Volvemos de las vacaciones y...

Después de unas merecidas vacaciones después de un primer trimestre con muchos cambios y mucho trabajuego ya que estos niños y niñas han aprovechado cada segundo Árbol de Navidad que habíamos decorado? pues sin zapatos, ni copita, ni agua para los camellos...nos dejaron unos preciosos juegos que ya los hemos estrenado, mirad:

 Un juego para crear mandalas...

Un memori

Un juego de cartas gigante para hacer escaleras

y sellitos con las letras del abecedario

Así que nos pusimos a jugar...

¡¡¡¡Hemos tenido que portarnos superbien!!!!

¡¡De vuelta al barco mariner@s rumbo a la isla del conocimiento!!

Querid@s grumetes y familias, de nuevo levamos anclas y nos dejamos llevar por los vientos que soplen este nuevo curso.

El barco está preparado con todo el amor, el esmero y la dedicación posible. Empezar un curso, como un viaje, está lleno de emociones por lo qué pasará, habrá cosas que se puedan controlar y otras en las que quizás sea mejor dejarse llevar.

Tod@s los grumetes ya saben lo que es navegar,¡ llevan en el mar dos años!,  van conociendo el subir y bajar de las mareas, los vientos, brisas y...¡ tempestades! que también las hay.
Los contramaestres que no "contramaestros"que cuidáis a los grumetes, vais viendo pequeños avances y por supuesto, seguís siendo una parte muy importante del barco y junto a mi, la "capitana" veremos llegar a nuestros  grumetes a buen puerto.

La capitana del barco también aprende año a año y va conociendo y aprendiendo cada dia de  sus grumetes y contramaestres.
Este año estrenamos barco, un aula preciosa y luminosa en la 1ª planta, con espacio para jugar y aprender.
Navegaremos junto a otro barco tripulado por la capitana Charo y que estará al lado del nuestro.

Los más pequeños estarán abajo en nuestra clase...pero les veremos de vez en cuando, además de en  los patios.
Se empiezan a cocinar ideas en las cocinas del barco y los aromas de ilusión y ganas por empezar asoman, ¡os lo prometo!.

¡¡¡Nos vemos el día 10.!!!