¡¡Jugamos con letras!!

El niño aprende jugando y hay que facilitar estas situaciones de juego para que además del juego simbólico ( cocinita, herramientas...) y de entrenamiento en habilidades ( tijeras, plastilina,...) se vayan familiarizando con el mundo de las letras que están en la vida y las empiezan a reconocer. En clase hay muchas opciones cuando acaban la propuesta de trabajo y he tenido que tirar de imaginación para diseñar juegos con letras pues ahora es cada vez más creciente su interés, de este modo jugamos a:

           

 LA GATA LUPE

Encontré un mantelito de una editorial de La Gata Lupe con el abecedario y como les encantan las letras se me ocurrió que jugasen a colocar encima las letras imantadas. ¡¡Menudo éxito!! de hecho voy a hacer alguna fotocopia más para evitar conflictos.

EL ABECEDARIO GRANDE
Es así como llaman al abecedario que tenemos puesto en la asamblea y del que conseguí en una librería varias copias una de ellas la he plastificado entera y la otra la he recortado y plastificado de tal modo que queda una baraja de cartas.
De momento sólo juegan a completar el abecedario poster pèro ya se nos ocurrirán más juegos.                                

    
ESCRIBO MI NOMBRE Y EL DE MIS COMPAÑEROS
Esta idea la vi en el blog de Miren   y  más o menos la he reproducido y les encanta escribir su nombre y borrarlo y volver a escribir...se fijan en las letras de su nombre y en quien las tiene...poco a poco los que aun no identificaban letras se van fijando en ellas y va fluyendo una magia de interés e ilusión alrededor de las letras.

      APP NAME PLAY

Un juego que les encanta y al que juegan con la tablet en la asamblea, mientras los demás vamos haciendo las rutinas del dia, del escritor, del ilustrador... el guardian de la tablet se coloca dentro de un aro y juega con este juego y nadie le puede molestar.

                                                                                                         

Nuestros Quijotes en La Mancha, en concreto en Almagro

Estuvimos trabajando en el segundo trimestre " El quijote" lo leimos enterito, lo disfrutamos, manteamos a un peluche como a Sancho, nos nombramos caballeros, nos reimos mucho con este hombre tan loco y tan cuerdo...
Yo lo disfrute mucho y ellos el momento de sentarse a escuchar esta maravillosa novela, les encandilaba...
Por eso cuando leí la entrada de Inma Contreras sobre un profesor que acababa los dibujos de sus alumnos, pensé en ella y en nuestro alumnado...que maravilloso sería...
Claro hay que decir que Inma se apunta a un bombardeo, y yo también así que no hizo falta animarla, ha sido trabajoso sobre todo para ella y su alumnado...
Pero seguro que veréis que ha merecido la pena, juzgad vosotr@s mism@s a estos estupendísimos artistas


http://queremosmusicarte.blogspot.com.es/2015/06/aprendiendo-con-don-quijote-y-unos.html

El estreno de nuestra película "Opera Prima" del taller de cine

Aunque ya tenemos una entrada en este blog que muestra el trabajo de todo el curso, Taller de cine quería invitaros primero a nuestro estreno, nuestra premier de la película que hemos realizado con tanto amor, pasión, ganas, ilusión y sobre todo nos hemos divertido mucho.
Con todas y todos vosotr@s "OPERA PRIMA" y a sus actores y actrizes orgullosos y emocionados:
Delia, César, Nicole, Nacho, Leo, Irene y María.

Cuadernos con mucha historia

Empezamos el último trimestre de esta etapa de infantil, nos estamos haciendo mayores...El cambio a primaria  es un momento que debemos preparar y para que no noten tanto este cambio empezamos a trabajar con un cuaderno, cuadernillos sencillos en los que ellos puedan sentirse mayores y más organizados.
Además de un estuche para cada uno con sus pinturas, lapices y goma de borrar...(se han reducido un montón los conflictos)
Los cuadernos eran tan sosos que decidí reciclar unas láminas de calendario que tenía guardadas y las pegué en la portada, de modo que cada cuaderno era diferente.
Cuando los puse sobre la alfombra todos querían los mismos y no es que fueran unos más bonitos que otros...
Así que se me ocurrió que nos batiríamos en duelo por ellos, un duelo literario.

Los que quisieran un cuaderno deberían contar una historia que tuviese Título, formula de comienzo, que pasara algo y un final con colorín colorado  u otra formula de fin de cuentos.

Gracias a Inma Contreras, con la que estoy haciendo un proyecto que veréis en breve, conocí la aplicación de grabación Vocaroo, que utilizamos para grabar las historias que ellos cuentan.

Para ello utilizamos la aplicación Vocaroo que crea enlaces de audio, de este modo podéis escuchar a vuestros hijos contando las historias de los cuadernos que les gustaban.
Después escribieron la historia y la dibujaron.
Para enlazar las imágenes con estos links de voz he utilizado Thinglink, sólo teneis que pulsar las estrellas y os aparecerá el nombre de los duelistas y el relato ganador esta con un corazón.

Los cuadernos con las historias los veréis aquí.