Nuestro nuevo proyecto "Las Motos"

Este trimestre hemos dejado que sean ellos verdaderamente los protagonistas de su aprendizaje, respetando sus intereses.

De este modo realizamos una votación que estuvo muy reñida entre princesas, barcos y motos... y yo temblando.
Finalmente la balanza se fue hacía las motos con una diferencia de 3 votos. Hubo algún gesto torcido, pero se había explicado que decidíamos según la mayoría.
Después de esta votación llegaron las preguntas:
¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber? ¿qué podemos hacer para saberlo?

Hemos descubierto que teníamos muchas dudas sobre el tema y por eso acudimos a vosotras las familias y como siempre, estáis ahí.
El primero que ha acudido en nuestro auxilio ha sido Iñaki, el papá de Irene que vino montado sobre una moto y con ropa de motero.
Nos contó un montón de cosas como que en Aranda se hace una concentración de motos en junio que se llama "dos leones" y nos trajo una camiseta.

 

Nos contó sobre la importancia del uso del casco en la carretera y que son muy delicados, un golpe en  la carretera sin casco es mortal.

La importancia de la ropa que aisla del frio, nos dijo que no hay motero que pase frio sino motero mal equipado, su cazadora tenía varias capas y además tenia refuerzos en los hombros y en los codos.

 Nos contó la importancia de las protecciones y una parte muy importante es proteger la columna de cualquier golpe, para eso está la espaldera, una pieza que se coloca sobre la columna vertebral y que evita las lesiones en caso de accidente.

También para proteger la parte  baja de la columna (las lumbares) se usa una especie de faja.

En la espalda también se coloca una mochila con reflectantes para que por las noches siempre vean al motero.

 

Las botas pantalones y guantes también van con refuerzos pues son las partes que se llevan más golpe tras un impacto por eso van protegidas, los niños tocaron impresionados lo duro que estaba.

La equipación sería así sumando botas y pantalones.

 

Nos enseñó fotos de motos superchlas y de los almuerzos moteros a los que va Irene.

Después ¡¡Sorpresa !! Había traido la moto y nos la enseñó nos subimos todos en ella, hasta la profe.

¡¡¡ Mirar la profe que cara de miedo tiene !!!.

Broche de oro a la prehistoría, nuestra excursión .

Después de disfrutar de lo lindo, haciendo lanzas, pintando nuestra cueva, y aprender todo lo que hemos descubierto, el broche final fue la visita al parque arqueológico de Roa  de la mano de Fani  nuestra estupenda guia que como si de un viaje en el tiempo se tratara nos metió de lleno en esa época donde vivir era un poco complicado.
Pero mejor lo vais a ver con este video que cuenta toda la visita,
podéis ver la caza (a partir del minuto 8)
 y no os perdais la parte de cómo hace el fuego (a partir del minuto 11.)
La molienda del trigo (en el minuto 17)
Cómo hacian los metales (a partir del minuto  18)
Vais a disfrutar de lo lindo de esta estupenda visita que nos introduce también en la época romana (minuto 19)
Y el taller de cerámica que cerro la excursión (minuto 21)

Celebramos el 23 de abril, dia de nuestra comunidad

El día 23 celebramos el día de Castila y León, el día de la revuelta comunera. Como no debemos de olvidar nuestro origen os regalo un trozo del Romance de los Comuneros cantado por el  Nuevo Mester de Juglaría

En el colegio también lo celebramos y lo explicamos así:

 

Tuvimos la actuación de Alfonso Diez Ahusín que nos enseñó un montón de instrumentos y cantamos y bailamos con él, lo pasamos de rechupete.

Además en el colegio hemos montado una exposición de las provincias de Castilla y León  y para verla vino a buscarnos un León que había perdido su castillo así que fuimos a buscarle por la exposición y como todas las provincias tenían castillos en todas se quería quedar.

Remando hacia el mismo rumbo III

Bueno pues parece que vamos cogiendo el gustillo de trabajar juntas familias y profe, y los resultados se empiezan a notar, vosotras estais más cómodas en el aula, os veo más sueltas, sabéis manejaros tanto en el espacio como con los materiales y con los niños, veo que entre vosotras dirigis y orientais a las familias que acuden por primera vez y se va creando un clima de confianza entre vosotras y yo con vosotras.
Los niños y niñas se van  relajando y viendo normal vuestra presencia, al principio se alteraban un poquito pero van relajandose, incluso asumiendo que aunque estais en el aula, podéis no estar con vuestro hijo/a.
Se que es una oportunidad preciosa el compartir estos momentos, por eso animo desde aquí a las familias que por razones laborales no puedan compartir estos momentos, que animen a algún abuelo, tio o familiar que este dispuesto a venir y colaborar en el aula con ellos.
Hacedmelo saber es una experiencia.
os dejo las fotos de la última actividad con familias relacionada con la prehistoria en donde hicimos un   telar y el colgante de barro que simboliza el sol.

 El telar, y falta el sol.

¡Nuestra cueva acabada y nuestro proyecto también!

A nuestra cueva la faltaban las pinturas rupestres y las hemos hecho por equipos, cada grupo ha elegido una pintura y la hemos pintado.
 Hemos seguido los siguientes pasos, primero arrugamos bien el papel, después lo estiramos, luego en lapiz yo les dibujé la silueta de lo que querián y ellos a continuación la repasaron con cholotate todo el contorno.

Y quedó así...

EABE 14 Un encuentro de docentes

El pasado viernes 4 de abril como pudisteis ver no fui a clase, a alguna ya os dije que me iba a un curso, ahora de vuelta os cuento.
¿Qué es EABE? La verdad es que las siglas no nos dicen mucho "Encuentro andaluz de blogs edcuativos" lo de andaluz y lo de blogs sobra. El EABE es un encuentro de docentes de todos los niveles, especialidades, con ganas de coger el timón del cambio de rumbo de la educación.
Es evidente que la sociedad está cambiando y la escuela no puede ni debe estar a la cola de este cambio, debemos plantearnos nuevos retos como sociedad, como docentes y también como familias.
En este encuentro organizado por talleres de debate se plantearon muchos talleres y todos ellos muy interesantes, después de una dificil elección decidí irme al taller  #eabemprende en el que os tuve presentes pues versaba sobre la participación de las familias en la escuela y en las aulas.
Este taller dirigido por el maestro Fernando García Paez jefe de estudios del colegio enlazado y en el que a través de su página vereis un centro que es una de mis referencias, como os decía en la carta, mi utopía, necesaria para seguir caminando.
En este taller analizamos el papel de las familias en aula, porqué sois necesarias y porqué debemos trabajar unidos familias y profesorado para que la educación tenga sentido.
Además de trabajar en este taller conocí a un montón de profesionales de la educación, personas con las que ya había tenido contacto a través de cursos por internet como Fernando Trujillo, Sofia Deza,  Carmen y con los que he seguido en contacto gracias a twitter.
La organización del Eabe tenía todo previsto y nos llevaron a conocer estas preciosas ciudades renacentistas que os invito a conocer.
¡ Fue una experiencia fantastica!